Историко-краеведческое воспитание учащихся Брянской области

Тра­ди­ци­он­ны­ми для рус­ской куль­ту­ры цен­но­стя­ми яв­ля­ют­ся пат­ри­о­тизм, слу­же­ние Оте­че­ству. Пат­ри­о­тизм, как од­на их наи­бо­лее зна­чи­мых непре­хо­дя­щих цен­но­стей, яв­ля­ет­ся фун­да­мен­том го­судар­ствен­но­го зда­ния, идео­ло­ги­че­ской ос­но­вой его жиз­не­спо­соб­но­сти. Кра­е­вед­че­ская ра­бо­та — один из важ­ней­ших ис­точ­ни­ков пат­ри­о­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния школь­ни­ков. Вос­пи­та­ние пат­ри­о­ти­че­ских чувств уча­щих­ся — од­на из за­дач нрав­ствен­но­го вос­пи­та­ния, вклю­ча­ю­щая в се­бя вос­пи­та­ние люб­ви к близ­ким лю­дям, к шко­ле, к род­но­му до­му, к род­ной ули­це, к род­но­му го­ро­ду и род­ной стране.

В 2012–13 учеб­ном го­ду в ба­зис­ный учеб­ный план об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний Брян­ской об­ла­сти вклю­че­ны пред­ме­ты ре­гио­наль­но­го ком­по­нен­та под об­щим на­зва­ни­ем «Брян­ский край».

Ре­гио­наль­ный ком­по­нент пред­став­лен ком­плекс­ным кур­сом «Брян­ский край» с 1 по 11 класс, вклю­ча­ю­щим в се­бя кра­е­вед­че­скую со­став­ля­ю­щую учеб­ных про­грамм, на­прав­лен­ных на изу­че­ние ис­то­рии ре­ги­о­на, его ме­ста в ис­то­рии мно­го­на­цио­наль­ной Рос­сии, вкла­да в ста­нов­ле­ние и раз­ви­тие рос­сий­ской го­судар­ствен­но­сти, оте­че­ствен­ной про­мыш­лен­но­сти, на­у­ки и куль­ту­ры:

1 класс — курс «Аз­бу­ка род­но­го края»

2 класс — курс «При­ро­да род­но­го края»

3 класс — курс «Ис­то­рия род­но­го края»

4 класс — курс " Куль­ту­ра род­но­го края»

5 класс — курс «Граж­да­но­ве­де­ние. Брян­ская об­ласть»

6 класс — курс «Гео­гра­фия Брян­ско­го края»

7 класс — курс «Брян­ский край» пред­став­лен мо­ду­ля­ми «Изо­бра­зи­тель­ное ис­кус­ство», «Му­зы­ка», «Ар­хео­ло­гия», «На­род­ные про­мыс­лы»

8, 9 клас­сы — курс «Ис­то­рия Брян­ско­го края»

На сту­пе­ни сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния курс «Брян­ский край» вво­дит­ся в це­лях про­дол­же­ния изу­че­ния кра­е­вед­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, граж­дан­ско-пат­ри­о­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния уча­щих­ся. В 10–11 клас­сах ре­ко­мен­ду­ет­ся ор­га­ни­за­ция про­ект­ной и ис­сле­до­ва­тель­ской де­я­тель­но­сти уча­щих­ся на ос­но­ве кра­е­вед­че­ско­го ма­те­ри­а­ла.

Изу­че­ние кра­е­вед­че­ско­го кур­са по­мо­жет уче­ни­кам осмыс­лить со­бы­тия и яв­ле­ния на пе­ре­се­че­нии гло­баль­ных рос­сий­ских тен­ден­ций, пред­став­лять раз­ли­чие и сход­ство про­цес­сов, общ­ность су­деб Брян­ской об­ла­сти и Рос­сии в це­лом, бу­дет спо­соб­ство­вать фор­ми­ро­ва­нию ми­ро­воз­зрен­че­ской, нрав­ствен­ной, по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры уча­щих­ся, ори­ен­та­ции на граж­дан­ские и пат­ри­о­ти­че­ские цен­но­сти, фор­ми­ро­ва­нию по­зи­тив­но­го и за­ин­те­ре­со­ван­но­го от­но­ше­ния к сво­ей ма­лой Ро­дине.

Пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние осу­ществ­ля­ет­ся как через учеб­ную, так и вне­класс­ную де­я­тель­ность: школь­ные ис­то­ри­ко- кра­е­вед­че­ские му­зеи; ме­сяч­ни­ки ге­ро­и­ко- пат­ри­о­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния; экс­кур­сии по ме­стам бо­е­вой сла­вы; встре­чи с ве­те­ра­на­ми Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны; уро­ки му­же­ства и па­мя­ти; со­дер­жа­ние за­креп­лен­ных за шко­лой па­мят­ни­ков; про­ве­де­ние ме­ро­при­я­тий по изу­че­нию го­судар­ствен­ной сим­во­ли­ки Рос­сии.